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我校守望文学社于11月28日(周三)12:10——13:20在实验楼205室举行了女中文化讲坛——《文学的语言》,主讲人是无锡一中杜宗汾老师。文学社师生一起聆听名师的妙语,感悟语言的魅力。一中、一女中文学社作了亲密交流。该活动受到广大师生的欢迎,活动气氛热烈。
附:人物简介——杜宗汾
杜先生学富五车,满腹经纶,系无锡市第一中学二泉文学社指导老师、无锡市学科带头人、无锡市教育学会中学语文专业委员会中心组成员。教坛耕耘数十载,桃李满天下;为人刚直,淡泊名利,深受弟子爱戴。被学生誉为“无锡一大宿儒”。杜先生喜爱读书,笔耕不辍,有多篇作品如《对联风景线》《<逍遥游>哲理管窥》《怕人喊老...
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学思追梦 at 13:55
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WebQuest设计与应用调查分析
刘成新,宋新芳,孔艳
(曲阜师范大学 信息技术与传播学院,山东 日照 276826)
摘要:WebQuest教学模式自引入我国以来,其研究、推广和实践已产生了较为广泛的影响。WebQuest设计应用发展状况如何?实践探索中有哪些经验或教训?网络探究教学应该如何有效地组织和实施?对近年来国内WebQuest教学模式设计与应用案例的广泛调查和统计分析表明:WebQuest及网络探究教学的深入发展需要有关人员面向学生发展,更新教育理念,走出技术误...
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学思追梦 at 9:53
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基于Webquest的研究性课程的开展案例
作者:严安东
当前,研究性课程的开展还没有统一的模式,我把基于webquest的研究性课程活动按照“提出课题——webquest设计——开展活动——总结”等步骤逐一展开,以提出课题入手,确定具体的研究方向,然后设计webquest,对整个学习过程作了初步的规划安排,为学生如何展开研究提供参考与建议,接着吸引学生加入其中,推进研究性课程的实施,最后进行总结分析。
一、提出课题
选择一个Webquest研究主题是一个耗时的具有挑战性的工作。要想使这个研究课程令学生和自己满意和成功,必须尽力做好选题工作。[fz1]&...
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学思追梦 at 9:52
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我怎么无法上传相片?真奇怪?!
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学思追梦 at 16:21
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