《考试之神》。你是想考试?还是想学习?

第一集   

学生接受教育，到底是为了考试而学习，还是为了学习而考试？是为了自己而念，还是为了父母而念？这答案就在你（妳）自己的心中？

这一故事的内容，我的感觉是好像是编剧大叔在反讽日本社会的教育观．家长拚命的把小孩从小就送补习班补习，考初中的名校，考高中的名校，考大学的名校，就只为了训练出一批又一批的考试机器，学历高且又是名校毕业的，才真正算是有前途，这一种迷思在日本蛮普遍的．

求学之路的艰辛，相信本剧的内容，多少都有触动到大家不愉快的求学过程，那一段不为人知的辛苦历程吧！（真是糟糕喔！我又开始回想起来了！天呀！）

看到考试之神（考试机器人？）菅原道子，不由得就自动联想起阿久津真矢，都很酷，而且爱说有含意的话，且句句绝对不留情面，凡事都很坚持．
她要家长下跪表现诚意，应该是要考验家长的态度，是否真的是关心孩子．而小孩自己如果是只为了”考试”为出发点才来拜托她的，铁定会被她拒绝．（赏一个白眼）即使是她已经同意教的学生，如果无法持之以恒的”学习”，铁定会她痛扁．（赏一个巴掌）
成海mm的演技越来越进步了，其未来很有一线女星的架势．

梅泽勇或许是一位称职的好课长，而绝对不会是一位称职的好爸爸．他一直太爱护自己的孩子，也从没注意到孩子已经开始渐渐成长了．有时候太替小孩着想也不太好，但要如何拿捏恰如其分，这是一门学问．

相信孩子并给予适当的鼓励，放手让小孩为自己的学业一博，而不是凡事都由父母安排好，那样的话，小孩进步的很有限．分享孩子在学习中的喜怒哀乐，才是家长应该做得事．家长要记得一点，为考试（学习）奋斗的是你的小孩，又不是你，千万别强孩子所难，给予孩子太多无谓的”压力”．

山口达也还蛮适合演这一类的角色的，他不轻易下跪的精神，很值得称赞！因为如果凡事动不动就用下跪来解决事情，那铁定会被别人看不起的．也正因为如此，他再次向道子请求时，道子没有再要求他下跪（虽然梅泽广先去跪过了），因为道子已经明白他是真心关心孩子的，且不是嘴上说说的，实际上的行动她也看在眼里．

梅泽广自己能够下定决心，想考上早田中的精神很值得鼓励．他从全国统考之中，了解到自己如果不努力是不可能考上心目中的学校的．（他在浴室流下不甘心的眼泪，就是最好的证明）
在学习的过程当中，他的学习一直不是很顺利．他没有读死书，而是想融会贯通的学习，但为数学（旅人算）这一题目所苦，也不见他放弃喔！在工地看到父亲为他所做的一切努力，也让他很感动，他向道子下跪拜托请她当家庭教师，所说的那一段话，非常的感人！
相信他在道子的调教之下，一定可以考上他的第一志愿．

长岛弘宜dd的演技也不错喔！他现实世界的目标（梦想），就是想是当上棒球选手．

西园寺公嗣（森崎博之）及西园寺文江（宫地雅子）对待长男西园寺义嗣（森本龙太郎）采取100分式的”鞭打”教育，真是可悲！完全不管孩子的感受，这样的教育方针到底是在满足谁？（看到这一段，心都凉一半！）

天木茂雄（西村雅彦），手冢由美（须藤理彩），手冢晋作（大仓孝二）这三人应该就是本剧的制造轻松笑果的绿叶．

菅原道子的名言：

1.你是想考试？还是想学习？

2.还没做，放弃吗？真是弱者的想法．

3.我找到目标就不会失手．

4.把目标放这么高，还不如放弃会比较轻松．

5.要拜托人家事情的时候，也有所谓的方法吧！

6.要交给我来做的话，我的话就是法律．

7.只会说些无聊的大道理，该不会以为这就是沟通了吧！

8.没有察觉自己的罪恶，才是最严重的罪恶．　

梅泽勇的名言：

要男人下跪，一定是下了很大的决心才可能．

手冢由美的名言：

有必要，我说一句，你（指手冢晋作）就大惊小怪的重复一句吗？

剧中梅泽广想报考，去年甲子园优胜的棒球名校早田中（初中），早田高等学校（高中）．
应该是在影射2006年夏季甲子园大赛的优胜”早稻田实业高等部”．
看来本剧的这一位编剧大叔（福间正浩），可能是一位棒球迷，蛮会运用时事的，今年的甲子园比赛也快到了．

早稻田实业高等部，上一次在甲子园获得优胜是在”1957年春季赛．
早稻田一直到去年才又再次在甲子园获得优胜．（首度在夏季甲子园优胜）
而这一所高中上一次获胜是在老学长王贞治（打出史上最多本垒打的人）完成的，而去年优胜的功臣”手帕王子斋藤佑树”更是去年日本话题最多的运动选手，迷死了一堆日本的少女，欧巴桑．

梅泽勇上班的公司

1.ハコイリムスメ！：キース・コーベットが勤务する「グローバル・コレクト证券」
2.肩ごしの恋人：早坂萌が働く输入代行店
3.受験の神様：梅沢勇が勤务する「东外物产」
地址：东京都渋谷区代々木三丁目 新宿クイントビル 

梅泽广念的小学．（这一所学校，还蛮受到日剧欢迎的）

1.ロング・ラブレター漂流教室：异次元の世界に漂流した学校「神奈川県立本仓高等学校」
2.爆竜戦队アバレンジャー：アキオ君が通う东京都岩永市立紫苏第一小学校(25)
3.仮面ライダー响鬼（ヒビキ）：安达明日梦が通う中学校
4.ウルトラマン マックス：中学生の吹奏楽部がDASHを応援した学校と校庭(20)
5.仮面ライダーカブト：天道树花の通う圣华学园中等部(37)
6.喰いタン2：金田一が通う学校(9)
7.受験の神様：梅沢広が通う小学校
地址：东京都豊岛区千早二丁目 豊岛区役所西部区民事务所（旧平和小学校）

菅原道子念的中学

1.时効警察（第一部）：雾山修一朗と三日月しずかが藤山しおりに话を闻いたプールのある学校(2)－（五轮女王选考杀人!!妹と监督の秘密）
2.受験の神様：菅原道子が通う中学校
地址：千叶県松戸市秋山 圣徳大学附属中学校・高等学校

转自BUKUWA@猪猪 发表于2007-7-16 16:01

第二集   

一边看戏又可以有所收获，这可是看日剧最大的乐趣（魅力）所在．这一集让我学到了不少的“观念”及“原则”，当然还有读书的“基本功”．

在看戏的过程当中，我心中不停的吶喊，为什么？这戏不早个几年推出呢？读书的方式如果正确，是可以让自己吸收的更有效率，而不是一昧的拚命抢时间读书，搞得自己每天精疲力竭．

凡事千万不可以太过于勉强自己，一定要以自己能够负荷为原则，不然造成反效果可就得不偿失！让小朋友学习可真的不能给太多压力，这一集的主题，让人学习到了．

菅原道子的考试（读书）基本功：

1.纠正坐姿、握笔方式．

运用球棒做为辅助工具，让背部挺直．
目的：让自己精神抖擞，这也对啦！因为一个人懒洋洋的确实是没什么精神，坐姿也是蛮重要的．

握笔方式的修正．
目的：让自己写字的时候比较轻松，这小地方也是要注意的．

2.习惯先写名字．
目的：让自己自然而然养成，拿到考卷就先写上名字，这可是绝对要列为优先的顺序，不然谁知道考卷是谁的呢？（还好自己没犯过，这漏写的严重错误！）

3.将书桌搬到家中客厅．（也就是开阔的地方）
目的：让学习的过程感觉舒适，消除压力，环境对学习的影响，确实是一个关键．

4.不段的做试卷．
目的：让自己习惯作答，同时也测验自己累积的实力．如有做错题目千万不可擦掉（让自已知道错在那里），在旁边再回答一次，直到正确为止．多练习试卷，这方式我以前蛮常用的，成效的话，对我而言，算是蛮有帮助的．

5.起居正常化．
目的：让自己精神充沛，活力满点．学习是很重要没错，但吃饭及睡眠更加的重要，有良好的饮食（不要吃太油腻及没营养的，可多吃帮忙记忆蔬果）、良好的睡眠质量（睡眠时间要规律）来搭配，确实是让学习更有显著的帮助．（这我绝对相信）

菅原道子真是用心良苦，又被冒失爸爸梅泽勇误会她的美（善）意，看来梅泽勇是要每集来“小误会”一下．菅原道子越来越有“家教版”阿久津真矢的味道，个性、行为模式、眼神的变化等等．．．都有异曲同工的感觉，不知道菅原道子的过去会有多么的黑暗？她会愿意帮人补习的真正目的是什么呢？只有等剧情的后续！（可有的等）

梅泽勇爱孩子的方式又错了，当他体会到“不努力的勇气“的时候，他跟儿子两人的感性对话，真是令人催泪呀！这一位爸爸为了”教育”老是冲过头的行为，导致认错的次数变多了，好像也该注意！（有点伤脑筋）

这次天木茂雄交付的任务，看来是做出好成绩，总算展开出他的实力了．他所领导的团队也是不错！齐心努力完全临时交付的任务，虽然过程大家累翻了！他们还真辛苦，任务完成后，要再努力制作替客户加油的标语、旗帜，而且还要到场奥援，为了公司，他们真是鞠躬尽瘁呀！（佩服不已！）

梅泽勇送夜宵（炸鸡块）给儿子，他的形容蛮有趣的！
炸鸡块EVERY骑士(DJ OZMA)
(カラ、アゲアゲエブリナイト！DJOZMAな！)
这不是才在初吻一剧有出现过（一群人跳舞），看来这歌真的很红！

梅泽广你真是一位努力的小孩，下定的决心，实在是厉害！看他这么拚命的精神，令人感动！学习的基本功学会了，相信你一定可以轻松的学习，轻松的面对考试．

手冢惠美嫌老师松冈浩介的课很无聊，这也让我有所体会，也有点汗颜．因为我自己的经验是，自己在心里是认为上补习班才是学习（上课）的地方，而学校反而成为复习或补习的地方．明知这是不对的，却迫于现实，而有这样的想法．（心情复杂呀！）

西园寺义嗣真是越来越可怜了，他没疯掉真是厉害！

梅泽勇的名言：

1.棒球和考试都是以毅力取胜的
不管多痛苦都要坚持到最后

2.强调“笨蛋“是什么意思嘛！

3.有时候不努力也是抄快捷方式的方法．

梅泽广的名言：

深受打击，我简直汗如雨下了．

手冢晋作的名言：

“木头“可是好久没对我用过的语言暴力了．

转自BUKUWA@猪猪 发表于2007-7-23 22:37 

第三集   

剧情所传达涵意是一点又一点的被释放出来，让人从菅原道子的言谈之间，获得蛮多的启示．看这戏我是以家长的角度来看为主，而学生的角度为辅，因为学生的思维，自己是再清楚不过了，所以换个角度看本剧，相信会更有意思．每看完一集，我总是心甘情愿的接受菅原道子的做为，令人心服口服！

期望自己未来能”真心”的看待孩子的教育，给予孩子良好的学习环境，不要刻意制造学习压力给孩子．适度的参与孩子的学习过程，而不是过度的关切．希望自己能有”真的”帮的上孩子的时候（能力），因为我可不想跟剧中的家长们一样，本剧真的是一部很棒的”教育活教材”．

这一次菅原道子用的方式，真是很微妙！（这种感觉，不知该用什么来形容我的感受！）
她圈选出二位同学跟梅泽广一起补习，一位是成绩不错的西园寺义嗣，一位脾气最差的手冢惠美，而跟梅泽广关系最佳的两位也想考试的同学（死党），却直接被她毫不考虑立刻淘汰，这种选择方式很有她特有的主见．（行事风格）

菅原道子的出发点是什么呢？

1.这是她经历过的，所以她要将这方式使用于此．

真不知道她到底是受过什么磨炼才有今日，她的过去太令人好奇了！

2.菅原道子认为选这两人是可以拉梅泽广一拔的贵人？（因材施教）好让她的学生都能获得有效的学习？

这三人的学习方式，可说不大相同．
西园寺义嗣：在充满压力之下学习的．（父母盯的可紧）
手冢惠美：在压力只有一半之下学习的．（爸爸管不着，妈妈会念）
梅泽广：在没有压力之下学习的．（爸爸不在乎）
前两位有一共同点，都是在四年级就上辅导班，基础早已建立，而后者根本零基础．

3.菅原道子早就调查过他们班，这两人早就是她锁定（要解救）的对象？

她到处去调查（打听）每一年六年级学生，因为她可以随口说出学生（含家长）的一切资料．（这一集她说出天木茂雄的死穴，就是一例）

这方式的优点：

借用两人的学习经验带动梅泽广的学习，而这两人也顺便再次的复习．

这方式的缺点：

会导致两人无法继续学习新进度，梅泽广则内疚到底，同时破坏他们三人的情谊．

菅原道子的”利用论”一针见血的程度是相当真（现）实而不虚幻，令人一时之间哑口无言．
她问梅泽勇一个问题：
海难发生时，只能救一人，你会先救他们三人当中的那一人？梅泽勇回答：自己的儿子．
这正说明了人都是有私心的，人不为己，可能吗？（或许有，但极少数）
剧中的三个家庭的家长们，孩子们的心情相信都很复杂，连看戏的我都感受良多．（冒冷汗）
谁都希望自己成功，没有人想当别人的垫脚石（我也不想），菅原道子直截了当，切入问题核心的做法，令人受教了！

菅原道子在学校的出场派头十足，她的眼睛瞪的还真是大．她看到那一本考大学的试题书本，她一时手痒写完整本，这也太厉害了吧！她才念初中而已，连考东大的题目也都会解题．她的程度到底是到那里了？

菅原道子因为家长帮学生写作业，都敢教训（把他的眼镜踩坏）看起来很像大哥的有钱人，实在是太有个性，看来她对学生是真心的付出．

故事最后她说：”万事俱备”，这又是什么涵意呢？

梅泽勇这一集还真是可怜！”三权分立”相信他体会最深，家庭，工作都让他受到伤害，真是同情他！

梅泽广也是蛮可怜的，他不愿意利用同学，让他小小的心灵受到打击，他跟爸爸在故事最后的那一段对话，令人替他们父子无奈！

这一集我看不起天木茂雄跟他的儿子天木爱岚，有钱就跩起来，目中无人的程度，非常令人看不起．他身为父亲不做好榜样，真是差劲！同时他对儿子的教育，真是失败！（太没教养）

菅原道子的名言：

如果你没有利用别人，使自己考上的想法，就不用去考试了！

附图：

1.出场篇

图片居然显示不出来，亏我弄了这么久，郁闷死~~~

这个片子我整个暑假里看了N+1遍，越看越好看。

以前一直觉得中国的教育太变态了，没想到日本的小孩子还要辛苦啊！

哎，我们都是可怜的一代啊！