一杯草2 | ||
秀才
性别: 保密
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加入时间: 2007/10/21
最后登录: 2009/9/24
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活动目标: 活动重点 2、培养自主、合作、探究学习的习惯。 活动设计 :这次活动分二个阶段:(一)课外阶段→(二)课内阶段 活动课时安排 (一)课外阶段 (自主、合作、探究学习) 申报阶段:自由结合成小组,根据小组具体情况申报研究学习项目 布置活动任务,提出活动目标,划分研究学习项目 《黄河颂》第二课时后15分钟 收集阶段:围绕下列五个主题项目收集有关资料 为学生提供黄河相关资料 整理阶段:对有用材料加以整理,制成卡片或手抄报 指导学生如何筛选、裁剪资料→指导学生把有用资料办成手抄报→指导小组根据申报项目整理成文字报告 两个课外活动 (二) 课内阶段(作品展示、口头汇报) 汇报阶段:小组长汇报研究学习过程所做工作 主持汇报会、评价小组研究性学习工作 课内一课时 展示阶段:分组分项展示主题手抄报 组织对主题手抄报评定等级 一个读报时间 竞赛阶段:选派代表 组织竞赛:《黄河知识知多少》(竞赛的要求与规则:每组派出一名代表,轮流进行,每说出一条相关内容得一分,如内容不符合要求或与他人答案重复则无分,最后把分值累积起来。) 课内30分钟 感悟阶段:谈谈综合学习的收获 评价综合性学习:重过程,看实效 课内10分钟
宜把它分解成五个研究学习项目。 主 题 项 目 项目内容 黄河之貌 了解黄河发源、汇入地和沿河流域概貌。 黄河之城 了解黄河流域内的重要城市。 黄河之水 关注黄河流域的水土流失、环境保护和可持续发展及对黄河之水的有效利用等内容。 黄河之歌 收集关于黄河的古今诗词、歌曲、民谣、传说故事。 黄河之史 了解黄河的历史与文化
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