rainbow | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
童生
性别: 保密
积分:0 阅读权限:0
帖子: 0
加入时间: 2007/12/2
最后登录: 2007/12/9
|
《追寻人类起源》webquest网络教学 一. 引言 人类到底从何而来?有神话的回答,有科学的解释。究竟是何种解答才是最接近科学的解释,可以说是学术上最令人头痛的问题,不论是人类学家、考古学家、历史学家、生物学家、化学家,甚至于哲学家、宗教家,都曾对人类起源做过各种角度的研究,然而,迄今仍没有最令人信服的说法。今天让我们从解读《追寻人类起源》这篇文章入手,通过各位同学去搜寻、收集及整理相关资料的方式,来共同探讨这个问题。各位同学可以根据自己收集到的资料各抒己见,大胆坦率的发表自己的看法,甚至可以根据自己的想像来描述你所认为的人类起源的方式。我们学习这篇文章的目的并非要找出人类起源的正确答案,而是通过这篇文章来学习欣赏神话传说,了解关于人类起源的发展过程,感受古人丰富的想像力及神话传说的魅力;同时通过实践活动培养大家自主组织、合作探究的学习方式和科学探索精神等等。 二.任务 全班同学可围绕“人类起源”这个主旨自主选择合作伙伴,组成合作小组去收集、整理、研究相关信息资源。具体如下: 第一小组:搜集关于人类起源的神话故事 第二小组:了解从猿到人的进化简史搜集查找关于“人类起源新说”的资料 第三小组:查找外星人的资料,设计一幅未来人像,可以用电脑制作,也可以手工制作。 三. 过程 (一)分组活动期 О 各小组应分头行动,为各自的任务做准备。你们需要达到如下目标: 第一小组:仔细搜集关于人类起源的神话故事,每人至少搜集一种关于人类起源的神话故事,在小组内互讲故事,并评选出最佳故事在论坛上发贴让其他同学品读。 第二小组:了解从猿到人的进化简史或绘制人类起源,进化表。收集整理关于“人类起源新说”的资料,从中选定一种说法,并围绕这一说法继续查找相关资料,让小组各成员熟悉资料内容,并在小组内举行自由辩论会,各自提出自己的观点并根据资料证明自己观点的成立,最后评选出最佳辩论代表及最佳人类起源新说并发贴到论坛上供其他同学参阅。 第三小组:小组内各成员查找外星人的资料,可凭自己想像设计一幅未来人像图,可用电脑制作,也可手工制作,最后在小组内评选出最佳未来人像图帖于论坛上供大家欣赏。 注意事项: О在论坛上每个小组成员必须充分发表自己的见解,并与小组其他成员相互交流意见和看法,围绕各小组的任务积极开展活动,充分体现协作精神,展现团体能力,并学会对别人的见解进行客观合理的评价。 О 在开始活动前,提供给大家如下参考建议: 每个小组先分配好小组中每个人的任务,确定一个组长。 在发帖前,每个组长请在课前向我提供一份进行活动安排的计划清单。 如果有同学发现了能更利于丰富活动的好信息、好建议,请以发帖的形式与别人共享。 大家应该尽心尽力的花时间去收集信息,这对丰富你们的活动,提高你们活动的质量大有益处。 这是一个团队协作的项目,而不是由单独一个人去完成,所以大家在活动中应该充分发挥团队精神,充分体现协作能力。 (二)综合活动期 各小组在完成了自己的活动后,请每个小组仔细阅读及分享其他小组的活动成果,相互交流活动心得体会,并给予客观合理的评价。 四.资源 搜索引擎 www.Yahoo.com.cn www.baidu.com www.goolge.com 你可以搜索的关键词有:人类起源,女娲造人、神创造论、猿进化论、《追寻人类起源》、人类探索、神创论、北京人、外星人、生物进化论等等。当然其他的关键词也可以,请在搜索时用较短的词汇,可用空格进行模糊查找。例如:你想要查找与人类起源相关的学说,你可以在百度上输入:人类起源 学说。 五.评价
六.结论 完成这个项目后,各位同学可以从中得到如下收获: 1.了解了关于人类起源问题的认识发展过程,懂得这是一个不断探索的过程。 2.了解了古人丰富的想像力和古代神话的永恒魅力,培养想像能力,学习想像作文。 3.培养关注科学动态的兴趣,培养主动探究、团结合作和科学探索的精神。 4.培养搜集、处理信息的能力。 5.学习用不同的口气讲述不同的内容。讲述生动有趣的故事要绘声绘色、引人入胜;讲述科学知识要讲究语言的科学性和条理性。
关键词
修改tag
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
布丁 | ||
童生
性别: 保密
积分:0 阅读权限:0
帖子: 0
加入时间: 2007/12/7
最后登录: 2007/12/7
|
1)人类的起源
在分类学上,现代人属于脊椎动物亚门的哺乳纲、灵长目。在灵长目动物中,人类与类人猿(包括黑猩猩、猩猩、大猩猩和长臂猿)最相似。但是,人类也具有类人猿所没有的特征:如直立行走;能够使用工具和制造工具;有发达的大脑,可以思考问题,解决困难;还有复杂的语言,可以进行交流;等等。那么,人类与类人猿具有怎样的关系?人类是怎样起源的呢? 从古猿到人的过渡 古人类学家认为在距今七八百万年以前,人类和类人猿的共同祖先——古猿才开始向不同的方向进化,这个过程是在特定的环境条件下进行的。 在新生代的第三纪,世界范围的造山运动很活跃,是到了新生代的第四纪,气候变化加剧,出现了一系列的冰川期。在地形和气候巨大变化的影响下,原先一些连绵不断的森林逐渐变得稀疏,林中空地不断扩大,最终被稀树草原所取代。这时,生活在这里的一些古猿逐渐由树栖生活转到地面上生活,最终进化成人类;而留在森林中的那部分古猿则进化成了类人猿。 人类的祖先由树上下到空旷的地面上生活后,逐渐能够使用树枝和石块等来防御猛兽,或挖掘根茎等来食用。在这个过程中,古猿的身体结构发生了重大变化,其中最重要的是由四肢行走转变成两足直立行走。这一转变不仅增强了人类祖先的生存能力,也使他们的身体结构发生了一系列适应性变化,如身体重心下移、下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱从弓状变为S形等。因此,可以说人体的基本结构特征都与两足直立行走有关。此外,两足直立行走还使人类祖先的前肢从用来行走和支持身体中完全解放出来,为进行各种各样的活动创造了条件,同时也为脑的进一步发展和增大创造了条件。两足直立行走的重要意义,使人类学家把是否具备这一条件作为人和猿分界的一个重要标准。 人类的祖先在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具。早期人类制造的工具都是石器。这些石器常常与动物的遗骸和人为弄碎的骨头一起被发现,由此古人类学家推断,石器的出现与早期人类的狩猎和肉食行为密切相关。在制造工具和使用工具的过程中,人类祖先的大脑越来越发达,并逐渐产生了语言,形成了人类社会。 |
|
|
爱上初一(3)班 | ||
童生
性别: 保密
积分:0 阅读权限:0
帖子: 0
加入时间: 2007/12/5
最后登录: 2007/12/7
|
大约一万年两千年前,一架满载外星人的飞碟坠毁在西藏山区,少数生还者逃避原始人类的追杀,躲避在山洞中……
大约在1937和1938年间,一个由中国考古学家齐福泰(ChiPU-TEL)带领的考古队在西藏东北部的巴颜喀拉山山脉的一处洞穴中,发现了很多史前壁画。画有太阳能及其它星系的连线,还有头带圆形头盔的人像。而且在壁画之旁发现有许多奇怪的墓穴,这些墓空没有任何碑文,里面埋葬着类似侏儒人的遗骸。从这些尸骨可看出他们的身体非常纤细瘦小,但头部却非常大,与现今传闻的外星人体形相似。 在墓旁更发现了多达716块由石头制成的碟片。这些石碟厚度约两公分,直经约30公分,重量约一公斤,中间有一圆孔,从圆孔向外延伸出双重螺旋沟槽到边缘。 到了1960年,北京大学楚闻明(TsumUmNui)教授,发现那石碟上含有钴等金属,用超音波或电波给它一定频率的激发后,就会有节奏的振动起来。经多年的研究成功的翻译出石碟和的碑文。当他完成这个研究时,却面临到一个难题:就是校方禁止他发表这项报告。因为他的结论过于惊人,他说那些石碑是叙述一件外星太空船坠毁的事件。 但经过一番努力争取后,这位教授最后获得许可发表他的报告。他称呼事件中外星人为杜立巴(Dropa)族,约于一万二千年前,他们民族的一部分(指洞穴中这些埋葬人)在长途的太空航行之后,潮流到第三行星(指地球),太空船不幸坠毁在巴颜喀拉山。大多数的族人在坠毁时死亡,少数生还者无法修复太空船只好困居山中。他们想与当地的原始人类友好相处,可是这里的居民却驱逐和追杀他们。因此,他们只好躲藏在这个小洞里。 当然,他的这个惊人报告,立刻引起其它学者的嘲讽,认为这个故事完全是虚构而毫无意义的。可是在西藏古代的一些传说里,有一个描述从“云彩”中来的酬陋入侵者的神话故事。里面所描述的令人害怕而酬陋的入侵者的外形与“杜巴立族”人却十分雷同。 在他的报告发表后不久,因受许多学者的冷嘲热讽,楚闻明教授只好移居日本。在完成第一部有关石碟秘密和手稿后,不幸过世。 中国大陆从1966到1976年,经过文化大革命的浩劫,许多历史古物被摧毁,石碟也因而不知去向。有人说北京大学仍保有文物,也有说流落在台湾。1974年,奥地利的工程师ErnestWegerer无意中于Xi`的Banpo博物馆收藏中,发现了两个石碟,并配有1962年楚闻明的报告叙述。因而让这个事件再度受到世人的重视,寄望现代的学者能再重新调查这个事件的真实性。 |
|
|
爱上初一(3)班 | ||
童生
性别: 保密
积分:0 阅读权限:0
帖子: 0
加入时间: 2007/12/5
最后登录: 2007/12/7
|
||
|