暗夜星辰 | ||
秀才
性别: 男
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帖子: 1
加入时间: 2003/11/13
最后登录: 2012/3/26
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[quote][b]以下是引用[i]质量苹果在2003-12-16 14:02:50[/i]的发言:[/b]
哦。我觉醒了。TMD个小日本。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。[em17][em17][em17][em23][em23][em23][em24][em24]
[/quote]
帅帅你骂人啊~[em02]
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三闻智 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
秀才
性别: 保密
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帖子: 1
加入时间: 2006/3/15
最后登录: 2010/2/2
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说不尽的桥 引言: 第三单元我们学习了桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》、画家吴冠中的《桥之美》,发现了桥既具有实用功能,又具有审美价值;同时也激发起了同学们对桥的兴趣。生活中少不了桥,让我们一起去探访------ 任务: 你们的任务是通过扮演各种不同角色去调查关于桥的文化、历史、建筑学、美学等方面的知识。全班同学将分成四个小组,去收集、整理、研究信息资源。 文化学家组:调查研究有关桥的文化知识,比如古诗文、成语、歇后语等; 历史学家组:调查研究历史上有关桥的传说、桥的名称的由来等; 建筑学家组:了解有关造桥的原理,桥的分类等知识; 美学专家组:搜集绘画、雕刻、图片及影视作品中的桥。 每一个专家组都将探究有关桥的信息和Web页,以及从其他来源获得补充信息。小组每个成员都必须在你们特定的任务中,认真负责地收集数据和资料,以简报或列表方式写出自己研究的摘要。每一专家小组都必须完成有关专题的简要的研究报告。 过程 1、课前准备工作 a、分组,选出组长和组员。 b、小组讨论工作方案,明确组长和各个组员的工作。 2、收集资料 各组可以在互连网上按照老师给出的网址去查找资料。 a、密切联系各组的任务,到互连网上去找资料。 b、把你找到的资料复制粘贴下来或者是记录下来。 c、注意收集有关的图片。 3、整理资料 a、全组讨论,综合整理。 b、把你们组的研究成果撰写成报告并制作幻灯片。注意相关图片的演示。 4、汇报研究成果 a、各组各派一名代表到讲台上向同学们汇报你们组的研究成果。 b、汇报可以采取多种形式:例如演讲、powerpoint演示、图片展示等等 c、请各小组的其他成员将各组的研究成果综合起来。 5、将研究成果发表到博客上 资源 桥的综合知识 http://baike.baidu.com/view/84286.htm 中国桥梁网 宋代几座著名的桥 http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/gujian/480347.htm 桥隧工程网 关于桥的图片 有关桥的诗词谚语等 http://zhidao.baidu.com/question/16101038.html?fr=qrl3 评价 请根据下面的评价表,对自己的情况做自评、小组评或老师评,以改进自己的研 究工作。
结论 通过本次学习,你们都成为了文化学家、历史学家、建筑学家、美学家。完成了这个研究项目后,你们都可以学会: 1、主动、全面的探究知识。 2、怎样与他人合作。
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