明确：

　　　⑴　外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”

　　　⑵　作者写了蝈蝈的叫声和食性。

　　　⑶　主要写的是食物习性。

　　　⑴　国庆节，我独自一人在田野里听昆虫们的“音乐会”。

　　　⑵　蝉在休息时被绿色蝈蝈捕捉住而发出哀号。

　　　⑶　描写在户外听到的绿色蝈蝈的叫声。

　　　⑷　绿色蝈蝈的外貌特征及不喜欢吃的食物。

　　　⑸　描写绿色蝈蝈捕食蝉的过程。

　　　⑹　绿色蝈蝈喜欢吃蝉的原因。

　　　⑺　绿色蝈蝈喜欢吃甜食。

　　　⑻　绿色蝈蝈吃金龟子一类的昆虫。

　　　⑼　绿色蝈蝈喜欢吃的其他食物。

　　　⑽　绿色蝈蝈还存在同类相食的现象。

　　　⑾　绿色蝈蝈的其他生活习性。

　　　⑴　（１～２）“我”在观察昆虫，用蝉的叫声引出文章主人公──绿色蝈蝈。

　　　⑵　（３）描写“我”在户外听到的绿色蝈蝈的叫声。

　　　⑶　（４～１１）“我”对金属笼中的绿色蝈蝈进行观察，主要介绍其的食性。

　　　　推出本文的说明顺序：主次分明的逻辑顺序。

　　　　明确：本文的说明与一般的说明文不同，带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔法，妙趣横生，生动活泼。