小王老师
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无锡市东林高级中学20062007学年第二学期

高二语文期中考试试卷

 

老师的话:第一次在下午大考语文,两个半小时,可不能因为教室安静而倒在散发着墨香的试卷上梦周公哟!下面是22道选择题和3道名句填空题,看看你的基础知识积累得如何。总共50分呢,加油!

 

读音全都正确的一项是:

1A嚄唶(huò zè)宿将  力能扛(káng)鼎  不能自食(sì)    缧绁(léi xiè)

   B大泽之陂(bēi      疾痛惨怛(dá)   冠盖相属(zhǔ)   泥淖(nào

   C 歌数阕(què)       所向披靡(mǐ)  欲厚遗(yí)之    釜甑(zēng

   D 牝(pìn)牡雌雄     徇(xùn)朝歌    狎(xiá)侮诸客   喟(wèi)然

2A 一叶扁(piān)舟   訇(hōng)然中开   惊风乱飐(zhǎn 旧醅(bèi

   B 花林似霰(xiàn   滟滟(yàn)江水    铁骑(jì)绕龙城  旌旆(jīng shì)

   C 梦游天姥(mǔ)    恣(zì)欢谑(xuè) 天台(tái)山    车辚辚(líng

   D 点行(xíng)频    干(gān)云霄      殷勤探看(kān   盘飧(sūn

3A 刚愎(bì)自用    安步当(dàng)车   模棱(líng)两可  名副(fù)其实

   B 菁菁(jīng)校园   有恃(chí)无恐   瞠(chēng)目结舌 偃(yǎn)旗息鼓

   C众口铄(shuò)金   恬(tián)不知耻   虚与委蛇(yí)  饿殍(piǎo)遍野

   D 否(pǐ)极泰来    向隅(ǒu)而泣    色厉内荏(rěn 奴颜婢(bēi)膝

4A拗(ào)口  拗(ǎo)断  执拗(niù) 弄(nòng)堂   弄(lòng)脏

   B薄(bò)荷  薄(báo)饼 薄(bó)弱  果脯(pǔ)     胸脯(pú)         

   C巷(hàng)道      巷(xiàng)战      澄(chéng)澈      澄(dèng)沙  

   D贝壳(ké)  关卡(kǎ)    殷(yān)红    饮(yìn)马    给(jǐ)予

5A笑靥(yè)  整饬(chì)   攒(cuán)射   翘(qiào)楚   惴惴(zhuì)

 B契(qì)友  锲(qiè)而不舍  魑(chī)魅  鞭挞(tà) 翁媪(ǎo

C泥(ní)古  倔(jué)强   倾轧(gá)  禅(shàn)让  模(mú)样

D豢(huàn)养   烙(luò)铁  瓜蔓(màn 慰藉(jiè) 蛮横(hèng

 

书写全都正确的一项是:

6A不绝如缕          幅员辽阔     寥若晨星      甘冒不韪

   B 管窥蠡测          连篇累牍     佳作叠出     引吭高歌

   C 粲然一笑          褒砭不一     积毁销骨     鞠躬尽瘁

   D 兴高采烈          彩色粉笔    光采照人     相形见黜

7A赔偿损失                 核反映堆    观察日记   察言观色

   B 照相          录像             憋闷             蹩脚      联想      蝉连

   C 嘻嘻哈哈  喜出望外      黄粱美梦      梁上君子

   D 膏梁子弟  按部就班      弘扬国粹      心力交瘁

8A 元宵佳节  通宵达旦      直上云霄      精神焕发

   B 作茧自缚  大作文章      默不作声      弄虚作假

   C 戊戌变法  戎马生涯      戍守边关      大开杀诫

   D 摩天大楼  临摩书法      琢磨不透      摩拳擦掌

9A 沧茫大地   沧海桑田     日渐苍老      仓皇出逃

B 求全责备  倍受欢迎     关怀备至      身体倍儿棒

C 布置工作  按部就班     战略部署      安步当车

D 立杆见影  百尺竿头      枪杆子        秸秆还田

10A 蜇居         羁靡             兵荒马乱      出人头地       处心积虑

B 卑躬屈膝  出奇不意     不可思议      忧心忡忡

C 变本加厉  插科打浑     充耳不闻      不名一文

D 座右铭   山洪暴发      筚路蓝缕      彪炳千古

11A 坐落         怄气      雕砌      白皙      暴躁 

B 卑怯         更迭      娘俩      渲泄      诙谐

C 毗邻         贮立      和蔼      肖像      亵渎

D辟谣          起迄      延伸      名片      明信片

12A爱不释手  爱乌及屋     安守本分      出奇制胜

B 张灯结彩  雄才大略     拨乱反正     粗制滥造

C病入膏肓  罢黜百家      各行其事     屏气凝神

D得垄望蜀  吊以轻心      背道而驰     惩一儆百

 

加点成语使用不正确的句子是:

13A 为了赚钱,西方的不少公司还不甘寂寞地在国际政治舞台上粉墨登场。如在本世纪50年代,美国的统一水果(United Fruit)公司就曾起劲地参与推翻洪都拉斯政府的活动。

B 清晨,我来到天安门广场,当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起庄严的国歌,强烈的爱国热情使我感同身受,心潮澎湃。

C 婚姻介绍所相信大家并不陌生,然而,给死人介绍对象的介绍所,就令人匪夷所思了。

D 一些铁路内部人员与黄牛党沆瀣一气,垄断票源,导致老百姓无票可买。

14A当车辆缓慢行驶在城区的主要街道时,众多市民或侧目而视,或驻足观望。几乎巡游车队每到一处,都成了人们目光关注的焦点。

B所谓见山是山,见水是水见山不是山,见水不是水的禅偈,就是对于禅宗自然观的形象说明:影响所及,使得自然山水在与人的关系中表现出不即不离、若有若无的境界。

C这也可以从另一个侧面说明,以为“中国股市还不足以影响美国股市”的观点,已经“不足为训,至少是在“海外、在华尔街”,已经没有什么“市场”了。

D曾几何时,我们对作家抱着何等的敬意,把他们看作是人生取向的精神导师。但是,现在一切都已经改变,“某某作家”的命名不断翻新,美女作家的出现,引起人们激烈的讨论,到底她想卖的是书还是人。

15A 过去,农业社会强调安土重迁、安居乐业,所有移动的概念都是负面的,例如“离乡背井”、“流离失所”。

B对于媒体关注的25岁杨惠妍替代她成为内地女首富一事,张茵不以为然,她透露,能够亲眼见到比尔·盖茨非常高兴,并称比尔·盖茨是她的榜样,并称她自己成功的要点,是赢在专注。

C 在澳洲那样的体系下,如果你身无长物,家徒四壁,强大的福利体系也照样保证你过上体面的生活,无非比人家多拿一张低收入保障卡,他们能理解我们的下岗给一个家庭所带来的毁灭性打击吗?

D 中国人讲“不为已甚”,复仇也当适可而止。但是,我们要求不放弃查处已死的“贪官污吏”却并非鞭尸。如果涉案人只是心理承受能力差,经受不了冤屈而厌世轻生,查下去可以还他一个清白,告慰其家人。

16A 据了解,作为欧洲连续几年的销售冠军,法国雷诺汽车正式进入中国后由于前期受限于车型少,销量一直不瘟不火

B 这里先后倒下了葛云飞、王锡明和郑国鸿三位总兵,定海县令姚怀祥誓死不与敌军签订城下之盟,投水自杀。

C 杨丽娟,女,甘肃兰州人,17豆蔻年华之际因为在梦中感应到一个男人,几天后惊奇发现自己所见所闻竟与梦境完全吻合,她觉得那不是梦,那是上天给她的启示。

D 同乡前贤赵孟頫非常赏识他,得以出入门下,耳提面命,也因此奠定了唐棣的绘画之路。

 

句子没有语病且表意明确的是:

17A 这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。

B 能否贯彻科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

C 我们学校的学生在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后,经过一个学期的学习,学校面貌发生了很大变化。

D 法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱商家或者发泄自己的不满。

18A 他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。

B 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

C 小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。

D 我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐,我也很幸福,很快乐。

 

19,加点字词类活用情况不同与其他三项的是:

A 公始常欲此女                    B 水上军开之,复疾战。

C 侯生乃人间语                    D 明主贤臣忠君义之士

20,下列句子中加点字古今含义相同的是:

A 而太史公留滞周南,不得与从事              B 始怀王遣我,固以能宽容

C 然皆祖屈原之从容辞令                      D 乃请宾客,约车骑百余乘

21,下列句式与其它三句不同的是:

A 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?    B 如姬为公泣

C 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。

D 不拘于时,学于余

22,下列句子中没有通假字的是:

A 罔罗天下放佚旧闻           B 此两家常折券弃责

C 秦失其鹿,天下共逐之       D 于是信孰视之

23,唐诗名句积累(4题任选3题,共6分):

1)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。_______________________________

2)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。_______________________________

3)细草微风岸,危樯独夜舟。____________________________

4)晨起动征铎,客行悲故乡。____________________________

 

老师的话:好了,深呼吸一下,有没有感觉轻松一些?开学以来,我们花了很多时间和热情在《〈史记〉选读》上。两千多年过去了,那些不朽的文字,依旧熠熠生辉,照耀着我们这个民族的文化记忆。下面这篇《留侯世家》,同样选自《史记》。文章不短,读来要有耐心哟!考虑到阅读时间有限,同学可以带着以下两个问题来看文章:1,“运筹帷帐之中,决胜千里外”的张良为何始终跟从刘邦?2,《史记·留侯世家》中的张良到底是一个怎样的人物?阅读思考的同时,同学不妨留意加点字的读音和意思,及时作好笔记,方便最后答题。好了,下面就是——

留侯世家

留侯张良者,其先韩人也。大父开地,相韩昭侯、宣惠王、襄哀王。父平,相王、悼惠王。悼惠王二十三年,平卒。卒二十岁,秦灭韩。良年少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉家财求客刺秦王,为韩报仇,大父、父五世相韩故。

  良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,良与客狙击秦皇帝博浪沙中,误中副车(副车:皇帝的侍从车辆)。秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急,为张良故也。良乃更名姓,亡匿下邳。

  良尝间从容步游下邳圯(yí桥)上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。”遂去,无他言,不复见。旦日视其书,乃太公兵法也。良因异之,常习诵读之。

居下邳,任侠。项伯杀人,从良匿。

    后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王,在留。良欲往从之,道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳西,遂属焉。沛公拜良厩将。良数以太公兵法说沛公,沛公之,常用其策。良为他人者,皆不省。良曰:“沛公殆天授。”故遂从之,不去见景驹。

  及沛公薛,见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰:“君已立楚后,而韩诸公子横阳君成贤,可立为王,益树党。”项梁使良求韩成,立以为韩王。以良为韩申徒,与韩王将千余人西略韩地,得数城,秦辄复取之,往来为游兵(游兵:流动不定的部队)颍川

  沛公从雒阳南出辕,良引兵从沛公,下韩十余城,击破杨熊军。沛公乃令韩王成留守阳翟,与良俱南,攻下宛,西入武关。沛公欲以兵二万人击秦下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖(贾竖:对商人的鄙称)易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝秦将。”秦将果,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。北至蓝田,再战,秦兵竟败。遂至咸阳,秦王子婴降沛公。

  沛公入秦宫,宫室帷帐狗马重宝妇女以千数,意欲留居之。樊哙谏沛公出舍,沛公不听。良曰:“夫秦为无道,故沛公得至此。夫为天下除残贼,宜缟素为资(缟素:“缟”和“素”都是白绢,这里比喻清白俭朴)。今始入秦,即安其乐,此所谓‘助桀为虐’。且‘忠言逆耳利于行,毒药苦口利于病’,愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。

  项羽至鸿门下,欲击沛公,项伯乃夜驰入沛公军,私见张良,欲与俱去。良曰:“臣为韩王送沛公,今事有急,亡去不义。”乃具以语沛公。沛公大惊,曰:“为将奈何?”良曰:“沛公诚欲项羽邪?”沛公曰:“鲰生教我关无诸侯,秦地可尽王,故听之。”良曰:“沛公自度能却项羽乎?”沛公默然良久,曰:“固不能也。今为奈何?”良乃固要项伯。项伯见沛公。沛公与饮为寿,结宾婚。令项伯具言沛公不敢倍项羽,所以距关者,备他盗也。及见项羽后解,语在项羽事中。

  汉元年正月,沛公为汉王,王巴蜀。汉王赐良金百溢(溢:通“镒”,古代的重量单位,二十两为一镒(一说二十四两为一镒)),珠二斗,良具以献项伯。汉王亦因令良厚遗项伯,使请汉中地。项王乃许之,遂得汉中地。汉王之国,良送至中,遣良归韩。良因说汉王曰:“王何不烧绝所过栈道,示天下无还心,以固项王意。”乃使良还。行,烧绝栈道。

  良至韩,韩王成以良从汉王故,项王不遣成之国,从与俱东。良说项王曰:“汉王烧绝栈道,无还心矣。”乃以齐王田荣反,书告项王。项王以此无西忧汉心,而发兵北击齐。

  项王竟不肯遣韩王,乃以为侯,又杀之彭城。良亡,间行归汉王,汉王亦已还定三秦矣。复以良为成信侯,从东击楚。至彭城,汉败而还。至下邑,汉王下马踞鞍而问曰:“吾欲捐关以东等弃之,谁可与共功者?”良进曰“九江王黥布,楚枭将,与项王有;彭越与齐王田荣反梁地:此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事,当一面。即欲捐之,捐之此三人,则楚可破也。”汉王乃遣随何说九江王布,而使人连彭越。及魏王豹反,使韩信将兵击之,因举燕、代、齐、赵。然卒破楚者,此三人力也。

张良多病,未尝特将也,常为画策,时时从汉王。

  汉三年,项羽急围汉王荥阳,汉王恐忧,与郦食其谋桡(桡:削弱)楚权。食其曰:“昔汤伐桀,封其后于杞。武王伐纣,封其后于宋。今秦失德弃义,侵伐诸侯社稷,灭六国之后,使无立锥之地。陛下诚能复立六国后世,毕已受印,此其君臣百姓必皆戴陛下之德,莫不乡风慕义,愿为臣妾。德义已行,陛下南称霸,楚必敛衽(敛衽:提起衣襟夹在带间,以示敬意)而朝。”汉王曰:“善。趣(趣:通“促”,赶快)刻印,先生因行佩之矣。”

  食其未行,张良从外来谒。汉王方食,曰:“子房前!客有为我计桡楚权者。”其以郦生语告,曰:“于子房何如?”良曰:“谁为陛下画此计者?陛下事去矣。”汉王曰:“何哉?”张良对曰:“臣请藉前箸为大王筹之。”曰:“昔者汤伐桀而封其后于杞者,度能制桀之死命也。今陛下能制项籍之死命乎?”曰:“未能也。”“其不可一也。武王伐纣封其后于宋者,度能得纣之头也。今陛下能得项籍之头乎?”曰:“未能也。”“其不可二也。武王入殷,表商容之闾,释箕子之拘,封比干之墓。今陛下能封圣人之墓,表贤者之闾,式(式:通“轼”。古代车厢前用作扶手的横木。这里指乘车时扶着轼敬礼)智者之门乎?”曰:“未能也。”“其不可三也。发钜桥之粟,散鹿台之钱,以赐贫穷。今陛下能散府库以赐贫穷乎?”曰:“未能也。”“其不可四矣。殷事已毕,偃革为轩,倒置干戈,覆以虎皮,以示天下不复用兵。今陛下能偃武行文,不复用兵乎?”曰:“未能也。”“其不可五矣。休马华山之阳,示以无所为。今陛下能休马无所用乎?”曰:“未能也。”“其不可六矣。放牛桃林之阴,以示不复输积。今陛下能放牛不复输积乎?”曰:“未能也。”“其不可七矣。且天下游士离其亲戚,弃坟墓,去故旧,从陛下游者,徒欲日夜望咫尺之地。今复六国,立韩、魏、燕、赵、齐、楚之后,天下游士各归事其主,从其亲戚,反其故旧坟墓,陛下与谁取天下乎?其不可八矣。且夫楚唯无强,六国立者复桡而从之,陛下焉得而之?诚用客之谋,陛下事去矣。”汉王辍食吐哺,骂曰:“竖儒(竖儒:对读书人的鄙称),几败而公事!”令趣销印。

汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印,语在淮阴事中。

  其秋,汉王追楚至阳夏南,战不利而固陵,诸侯期不至。良说汉王,汉王用其计,诸侯皆至。语在项籍事中。

  汉六年正月,封功臣。良未尝有战斗功,高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封张良为留侯,与萧何等俱封。

  上已封大功臣二十余人,其余日夜争功不决,未得行封。上在雒阳南宫,从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰:“此何语?”留侯曰:“陛下不知乎?此谋反耳。”上曰:“天下属安定,何故反乎?”留侯曰:“陛下起布衣,以此属取天下,今陛下为天子,而所封皆萧、曹故人所亲爱,而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功,以天下不足遍封,此属畏陛下不能尽封,恐又见疑平生过失及诛,故即相聚谋反耳。”上乃忧曰:“为之奈何?”留侯曰:“上平生所憎,群臣所共知,谁最甚者?”上曰:“雍齿与我故,数尝窘辱我。我欲杀之,为其功多,故不忍。”留侯曰:“今急先封雍齿以示群臣,群臣见雍齿封,则人人自坚矣。”于是上乃置酒,封雍齿为什方侯,而急丞相、御史定功行封。群臣罢酒,皆喜曰:“雍齿尚为侯,我属无患矣。”

    刘敬说高帝曰:“都关中。”上疑之。左右大臣皆山东人,多劝上都雒阳:“雒阳东有成皋,西有黾,河,向伊雒,其固亦足恃。”留侯曰:“雒阳虽有此固,其中小,不过数百里,田地薄,四面受敌,此非用武之国也。夫关中左函,右陇蜀,沃野千里,南有巴蜀之饶,北有胡苑之利,阻三面而守,独以一面东制诸侯。诸侯安定,河渭漕(漕:运输粮饷水运为“漕”,陆运为“”)天下,西给京师;诸侯有变,顺流而下,足以委输(委输:运送。把东西放在车船上叫“委”,转运到他处交卸叫“输”)。此所谓金城千里,天府之国也,刘敬说是也。”于是高帝即日驾,西都关中。

  留侯从入关。留侯性多病,即道引(道引:亦作“导引”,一种活动肢体的养生术,行道引之术时,不食五谷)不食谷,门不出岁余。

  上欲废太子,立戚夫人子赵王如意。大臣多谏争(争:同“诤”,规劝),未能得坚决者也。吕后恐,不知所为。人或谓吕后曰:“留侯善画计策,上信用之。”吕后乃使建成侯吕泽劫留侯,曰:“君常为上谋臣,今上欲易太子,君安得高枕而卧乎?”留侯曰:“始上数在困急之中,幸用臣。今天下安定,以爱欲易太子,骨肉之间,虽臣等百余人何益。”吕泽强要曰:“为我画计。”留侯曰:“此难以口舌争也。顾上有不能致者,天下有四人。四人者年老矣,皆以为上慢侮人,故逃匿山中,义不为汉臣。然上此四人。今公诚能无爱金玉璧帛,令太子为书,卑辞安车,因使辩士固请,宜来。来,以为客,时时从入朝,令上见之,则必异而问之。问之,上知此四人贤,则一助也。”于是吕后令吕泽使人奉太子书,卑辞厚礼,迎此四人。四人至,客建成侯所。

  汉十一年,黥布反,上病,欲使太子将,往击之。四人相谓曰:“凡来者,将以存太子。太子将兵,事危矣。”乃说建成侯曰:“太子将兵,有功则位不益太子;无功还,则从此受祸矣。且太子所与俱诸将,皆尝与上定天下枭将也,今使太子将之,此无异使羊将狼也,皆不肯为尽力,其无功必矣。臣闻‘母爱者子抱’,今戚夫人日夜待御,赵王如意常抱居前,上曰‘终不使不肖子居爱子之上’,明乎其代太子位必矣。君何不急请吕后承间为上泣言:‘黥布,天下猛将也,善用兵,今诸将皆陛下故等夷(等夷:同辈),乃令太子将此属,无异使羊将狼,莫肯为用,且使布闻之,则鼓行而西耳。上虽病,强载辎车,卧而护之,诸将不敢不尽力。上虽苦,为妻子自强。’”于是吕泽立夜见吕后,吕后承间为上泣涕而言,如四人意。上曰:“吾惟竖子固不足遣,而公自行耳。”于是上自将兵而东,群臣居守,皆送至灞上。留侯病,自强起,至曲邮,见上曰:“臣宜从,病甚。楚人剽疾,愿上无与楚人争锋。”因说上曰:“令太子为将军,监关中兵。”上曰:“子房虽病,强卧而傅太子。”是时叔孙通为太傅,留侯行少傅事。

汉十二年,上从击破布军归,疾益甚,愈欲易太子。留侯谏,不听,因疾不视事。叔孙太傅称说引古今,以死争太子。上详许之,犹欲易之。及燕,置酒,太子侍。四人从太子,年皆八十有余,须眉皓白,衣冠甚伟。上怪之,问曰:“彼何为者?”四人前对,各言名姓,曰东园公,角里先生,绮里季,夏黄公。上乃大惊,曰:“吾求公数岁,公辟逃我,今公何自从吾儿游乎?”四人皆曰:“陛下轻士善骂,臣等义不受辱,故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝,恭敬爱士,天下莫不延颈欲为太子死者,故臣等来耳。”上曰:“烦公幸卒调护太子。”

四人为寿已毕,趋去。上目送之,召戚夫人指示四人者曰:“我欲易之,彼四人辅之,羽翼已成,难动矣。吕后真而主矣。”戚夫人泣,上曰:“为我楚舞,吾为若楚歌。”歌曰:“鸿鹄高飞,一举千里。羽翮(翮hé:鸟翅)已就,横绝四海。横绝四海,当可奈何!虽有缴(缴:系有丝绳用以射鸟的短箭),尚安所施!”歌数阕,戚夫人嘘唏流涕,上起去,罢酒。竟不易太子者,留侯本招此四人之力也。

  留侯从上击代,出奇计马邑下,及立萧何相国,所与上从容言天下事甚众,非天下所以存亡,故不著。留侯乃称曰:“家世相韩,及韩灭,不爱万金之资,为韩报雠强秦,天下振动。今以三寸舌为帝者师,封万户,位列侯,此布衣之极,于良足矣。愿弃人间事,欲从赤松子游耳。”(“欲从”句:意谓想成仙。赤松子是传说中的仙人,其事见《列仙传》)乃学辟谷(辟谷:施行“道引”这一养生术时,不食五谷,可以长生),道引轻身(轻身:使身体轻轻飞升。道家认为不食五谷,服药行气,可以飘然成仙)。会高帝崩,吕后德留侯,乃强食之,曰:“人生一世间,如白驹过隙,何至自苦如此乎!”留侯不得已,强听而食。

后八年卒,谥为文成侯。子不疑代侯。

  子房始所见下邳圯上老父与太公书者,后十三年从高帝过济北,果见谷城山下黄石,取而葆祠(葆:通“宝”。祠:祭祀)之。留侯死,并葬黄石。每上冢伏腊(伏腊:秦汉时,夏天的伏日,冬天的腊日,都是节日,合称“伏腊”),祠黄石。

  留侯不疑,孝文帝五年坐不敬(不敬:也叫“大不敬”,指不敬皇帝,罪名很大),国除。

太史公曰:学者多言无鬼神,然言有物。至如留侯所见老父予书,亦可怪矣。高祖离困者数矣,而留侯常有功力焉,岂可谓非天乎?上曰:“夫运筹帷帐之中,决胜千里外,吾不如子房。”余以为其人计魁梧奇伟,至见其图,状貌如妇人好女。盖孔子曰:“以貌取人,失之子羽(以貌取人:以外貌作为品评人才的标准。春秋时期鲁国人澹台灭明,字子羽,“状貌甚恶。欲事孔子,孔子以为材薄”,不愿收他为弟子,“既已受业”,发现他表现还挺不错,于是说了这话)。”留侯亦云。

 

24,下列各组句子中,加点字词的意义和用法相同的一组是

 A.①悉家财求客刺秦王    ②大父、父五世相韩故

 B.①良业为取履,长跪履之  ②秦军解,大破之

 C.①沛公拜良厩将      ②居下邳,任侠。

 D.①沛公之,常用其策    ②沛公素留侯

25,下列句子中加点的词语,与现代汉语意思不相同的一项是

A. 留侯善画计策,上信用       B. 骨肉之间,虽臣等百余人何益

C.上虽苦,为妻子自强            D. 楚人剽疾,愿上无与楚人争锋

26,下列各组句子中,全都表明张良“善谏”的一组是

 A.①沛公善之,常用其策    ②今军吏计功,以天下不足遍封,此属畏陛下不能尽封

 B.①上平生所憎,群臣所共知,谁最甚者   ②雍齿与我有故怨,数尝窘辱我

 C.①陛下不知乎?此谋反耳               ②今急先封雍齿……则人人自坚矣

 D.①而急趣丞相、御史定功行封          ②雍齿尚为侯,我属无患矣

27,下列句子,全都正面表现留侯“善画计策”的一组是

①留侯善画计策,上信用之。           ②顾上有不能致者,天下有四人。

③上知此四人贤,则一助也。           ④今使太子将之,此无异使羊将狼也。

⑤楚人剽疾,愿上无与楚人争锋。       ⑥子房虽病,强卧而傅太子。

A. ①③⑥  B. ②④⑥  C. ①④⑤  D. ②③⑤

28,文言文句子翻译(8分):

1)良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。

2)此属畏陛下不能尽封,恐又见疑平生过失及诛,故即相聚谋反耳。

3)今公诚能无爱金玉璧帛,令太子为书,卑辞安车,因使辩士固请,宜来。来,以为客,时时从入朝,令上见之,则必异而问之。

29,解释加点字词,如果是通假字或词类活用,请特别指出(6分):

1)项伯杀人   _________      2)令郦食其持重宝秦将。______________

3)秦将果_______________   4)沛公诚欲项羽邪? ________________

5)鲰生教我关无诸侯  ____________________________________________

6)与项王有_______________   7)陛下南称霸___________________

8)陛下焉得而之?____________

9)汉王追楚至阳夏南,战不利而固陵______________

10门不出岁余______________   11)然上此四人_____________

 

30,“运筹帷帐之中,决胜千里外”的张良为何始终跟从刘邦,请从《史记·留侯世家》中寻找原因并分条概括。(6分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 

31,想一想,哪些词语可以用来形容上文中张良的形象。请你将这些词串联成文,用自己的话,评价《史记·留侯世家》中张良的形象。注意,评价要尽量全面,用词要恰如其分,如果还能做到句式齐整、骈俪,那就接近完美了。(6分)

 

32,刘邦易太子不成,唱道“鸿鹄高飞,一举千里。羽翮已就,横绝四海。横绝四海,当可奈何!虽有缴,尚安所施!

1),这首诗歌在写法上有什么特色,请作简要说明。(3分)

2),它和高祖还乡时教沛中小儿所唱著名的《大风歌》(大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!)相比,所抒发的感情是否相同,请作简要的比较阐释。(3分)

 

33,请再次阅读《留侯世家》第3小节,以这小节的故事(“孺子可教”)为素材,自选角度、自定立意、自拟文题,写一篇不少于800字的作文。你可以就整个故事或者故事中的一个、几个细节阐发自己的观点,也可以叙写故事,可以……如果文章能做到:(1)审题准确;(2)文体鲜明;(3)感情真挚,思想健康;(4)内容充实,中心明确;(5)语言通顺,结构完整;(6)标点准确,不写错别字,作文的分数不会少于45分。如果你还能在深刻(透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用)、丰富(材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远)、有文采(用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力)等方面有所突破,会获得更多的赞美和鼓励。(60分)

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闲聊波尔卡
发表于: 2007/4/27 12:15 引用 回复 只看该作者 2# TOP
秀才
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没有时间细想,题目有新意答案无新意

BABYS BREATH
发表于: 2007/4/27 12:24 引用 回复 只看该作者 3# TOP
童生
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这个比较郁闷的说,晓得古文长但不知道原来有这么长........

考前我们在私底下压题,我们想来想去可能还是从列传里面出,结果啊~~~~~~~~

考试前我信心十足,开始考依然是.十几分钟把前面50分做好了,决定留一个小时写作文,结果到了5点我不得不把那古文先放下,写作文去了,20分钟给作文是底线的底线了.最后返回古文部分,而事实是我还是有6分没做,那评价也写得超烂啊~俄的神呐~至于作文随它去吧,用到的例子都是考试前看<格言>看到的,感谢我的瞬时记忆,否则当我紧张到快炸掉的时候我就什么也不知道了.

不管成绩如何,我算是知道什么叫定力.

这次考试老有事故发生,英语考试喇叭不响,我们听的是隔壁的;数学考试拉肚子,大概是紧张的;唉总算是考完了!~

BABYS BREATH
发表于: 2007/4/27 12:27 引用 回复 只看该作者 4# TOP
童生
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楼上的是哪位啊
小王老师
发表于: 2007/4/27 19:21 引用 回复 只看该作者 5# TOP
管理员
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十几分钟做完前面50分的内容,说明基础部分复习得不错,起码很熟练。

这篇文章正常的速度看完一遍大概需要40分钟。如果看的时间比这个长很多,回忆一下是什么原因阻碍阅读速度。我能想到的是:1,阅读不流畅,看不明白的地方有习惯翻来覆去看;2,阅读时不能完全集中注意力,分散出去的注意力还要花力气集中起来;3,阅读过细。

无论是哪方面的原因,都提醒自己一点——我的阅读习惯不是最好的,注意在平时有所纠正。

考试遇到阅读文章比较古怪,比如文章太长、内容太不熟悉之类的,可以先看题,然后根据题目来确定阅读的粗细程度,有选择性阅读,这是应试技巧。也就是说这篇文章其实看个大概就可以答题了。咱们的同学还是实沉的多啊。

什么样的卷子都见见,什么样的经验都积累一点,以后上考场就无所畏惧了。

这张卷子,作文部分,是很可以弄出点新意来的。不过,可能大部分同学到最后都时间不够了。

 

joke8132
发表于: 2007/5/6 23:58 引用 回复 只看该作者 6# TOP
童生
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前面有点急了。作文可能少了三行所以只有40分。古文正好看了40分钟。可是最后一看写作文的时间没了,就直接写作文了。
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