hahaha | ||
童生
性别: 男
积分:0 阅读权限:0
帖子: 0
加入时间: 2003/11/13
最后登录: 2007/12/11
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jjj
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hahaha | ||
童生
性别: 男
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加入时间: 2003/11/13
最后登录: 2007/12/11
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ooo
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消防队死火 | ||
童生
性别: 男
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加入时间: 2003/12/3
最后登录: 2004/3/21
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本着自愿原则大家出钱啊.
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琉璃妖妖 | ||
童生
性别: 保密
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帖子: 0
加入时间: 2003/11/14
最后登录: 2008/3/17
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网络教学是很好,空子也是一样多的~~不过偶还是支持啊 ~
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康花 | ||
童生
性别: 男
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帖子: 0
加入时间: 2007/1/2
最后登录: 2007/5/31
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好好好!!!可惜我不会电脑
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小王老师 | ||
管理员
性别: 保密
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帖子: 98
加入时间: 2003/11/12
最后登录: 2024/1/4
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康老师,是你吗? 你的回复好有趣啊,呵呵。 |
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seemefly | ||
童生
性别: 保密
积分:0 阅读权限:0
帖子: 0
加入时间: 2005/9/1
最后登录: 2017/4/30
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康老师怎么性别“男”啊!
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斜阳风 | ||
版主
性别: 保密
积分:85 阅读权限:19
帖子: 11
加入时间: 2003/11/27
最后登录: 2010/11/21
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几次网络课上下来,有如此感受:学生干得热火朝天,老师基本没什么事。真是以学生为主体了,有问题过去解决指导一下。但学生所发之帖的质量如何,内容如何,就得回去在家慢慢浏览。有了错误或失误,不方便纠正,等学生看到你的留言,也不知事情过了多久了。 还有学生全都忙着看,动手打字,嘴闲下来了,语文思考与写作固然是一方面,然而讨论方式的改变,多少觉得课堂少了些凝聚力。因此在想,可否在网络课上,边读边发言作即时评论呢?网络上的内容学生课后找时间阅读好,或做好评论,网络课时先做个交流发言,推荐大家阅读,然后再分散评论。不知道怎样的方式能称心又效果好。 |
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